体育器材是用于竞技体育比赛和健身锻炼的各种器材、设备和用品的总称。体育器材和运动是相互依存、相互促进的。体育运动的普及和多样化，使得体育器材的种类和规格不断发展。

　　同样，质量过硬、性能稳定、安全可靠的体育器材，既能保证比赛的公平、激烈，又能为促进运动水平的提高创造必要的物质条件。它是由人体各种器官系统组成的有机整体。做运动的时候，好像只有肌肉在动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参与活动，都是由大脑皮层指挥协调的。做热身活动只是为了提高皮层神经细胞的兴奋度，它还能轻微升高体温，保持肌肉和肌腱的良好状态，并具有良好的弹性和拉伸性，以免因突然收缩而被拉扯或撕裂，这在冬季尤为重要。

　　大家要从思想上重视，加强学校体育器材的管理、保护和维护。体育器材管理的得当与否很大程度上决定了学校课外活动和体育教学的质量，因为学校体育器材的管理是学校体育工作发展的重要组成部分。学校体育器材管理者可以从以下几个方面开展工作：1、学校体育器材应当分类摆放，并登记管理。损坏的设备要及时核销，做到账实相符。2、未经允许，外人不得进入运动器材室。3、上课用的器材要登记，按照“谁借谁负责”的原则，课后按数量和数量归还，放回原处。如有损失或损坏，追究责任并按价赔偿。4、为保障学校体育活动正常开展，要经常检查设备，做到及时修理、晾晒、上报、挂失、补充。5、不定期做好运动室的室内卫生，保持室内整洁。6、日常管理，做好防潮防腐工作。

　　体育器材的分类方法主要有三种：根据运动项目的分类，这是对与同一运动项目相关的所有器材设备进行分类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。根据运动器材的性质分类，一般可分为四类：自备器材、指定器材、场馆器材和其他器材。指定的设备类别由比赛双方使用。为避免差异，应事先明确设备的制造商、品牌(商标)、规格和型号；自备装备是运动员自己使用的装备，如球拍、帆船、赛艇、桨、运动服、护具、鞋帽等。场馆设备类是指竞赛、训练场馆的设施设备，如各种挡板、架子、球门、计时计分设备、裁判设备等；其他设备主要是指用于非比赛的设备，一般用于健身活动、体能训练和体育娱乐。按运动器材的使用分类，可分为残疾人体育器材、理疗康复器材、中国民间体育器材、竞技体育器材、儿童体育娱乐器材、辅助器材等。